
Le Centre de recherche en reproduction humaine et en démographie (CERRHUD) a lancé, mardi 13 mai, un programme de formation en leadership transformationnel à l’intention des acteurs du secteur de la santé, agissant pour le bien-être de la mère et de l’enfant. L’objectif est d’optimiser le bien-être des mères et des nouveau-nés. Ce programme est mis en œuvre avec l’appui technique de l’Institut de Médecine Tropicale d’Anvers (IMT), le soutien financier du gouvernement belge et la collaboration du ministère de la Santé.
Dans la salle de conférence « Le Berceau » du Cerrhud, une trentaine de cadres et responsables de soins obstétricaux suivent avec attention des scènes de Invictus, le film sur le Président Nelson Mandela. Rien à voir, en apparence, avec une formation sur la santé maternelle et néonatale.
Et pourtant, c’est là tout l’enjeu du nouveau cours de leadership pour le bien-être de la mère et de l’enfant (LBEME). Le Cerrhu et ses partenaires voudraient renforcer le rôle des détenteurs d’enjeu pour faire évoluer les pratiques au niveau local au bénéfice du bien-être des mères et des nouveau-nés.
« J’avais déjà vu le film, mais cette fois, je l’ai regardé avec les yeux, les oreilles, le cœur et l’esprit d’un leader. On comprend que le leadership, ce n’est pas commander, mais incarner », témoigne une participante.

En effet, alors que le Bénin enregistre encore près de 400 décès maternels pour 100 000 naissances vivantes, les autorités sanitaires misent sur une approche novatrice. Le programme LBEME entend former des leaders transformationnels capables de faire évoluer les pratiques au niveau local.
« C’est bien d’avoir des politiques et de construire des infrastructures, mais il faut des hommes et des femmes capables de porter le changement sur le terrain. C’est pour cela que cette formation a été initiée, pour pouvoir effectivement piloter et induire le changement que nous souhaitons, afin de vraiment faire fléchir la tendance de la mortalité maternelle et néonatale au Bénin » insiste Dr Blaise Guezo-Mevo, Directeur général de l’Agence nationale des soins de santé primaires (Anssp).
Une approche par compétences
Conçu par le Cerrhud, en collaboration avec le ministère de la Santé et avec l’appui de l’Institut de médecine tropicale Anvers (IMT), ce cours utilise une approche par compétences. Durant les sessions, on discute des réalités de terrain, mais aussi des freins psychologiques, des leviers de motivation, de l’exemplarité. Les participants jouent même des rôles, se mettant dans la peau de décideurs.
« À travers le jeu de rôle, on a vu l’ampleur du problème. Nous avons compris qu’au-delà de nos tâches quotidiennes, nous devons constituer l’exemple pour nos collègues qui sont au niveau opérationnel. De ce fait, nous pensons que ce cours vient réveiller en nous nos potentialités. Chacun de nous est capable du meilleur pour atteindre les résultats », confie Justin José AHYI, participant.

A l’issue de la formation, les participants deviennent des leaders transformationnel, capables d’analyser les blocages dans leur environnement professionnel, de mobiliser les ressources disponibles pour améliorer les soins aux mères et aux enfants, d’initier des recherches opérationnelles pour appuyer les politiques publiques.
« Ce cours est une invitation à approprier davantage notre destin, depuis la base, en vous confiant la responsabilité et la possibilité d’être des leaders transformationnels », souligne Dr Jean-Paul Dossou, Directeur exécutif du Cerrhud.

Pendant douze semaines, les participants alterneront sessions présentielles, travail en ligne, suivi personnalisé et mise en pratique dans leurs structures respectives. Le Cerrhud espère ainsi jeter les bases d’une génération de professionnels capables de porter des réformes structurelles, d’ancrer la redevabilité, et d’accélérer les progrès vers la réduction des décès évitables.
D’autres cohortes seront bientôt lancées pour inclure des profils comme: ceux de responsables d’ONG, agents communautaires, acteurs associatifs, tout acteur engagé pour le bien-être de la mère et de l’enfant.